小学周记

时间:2024-07-11 21:51:48
【实用】小学周记汇总七篇

【实用】小学周记汇总七篇

时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们会积累一些相应的经验,是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的小学周记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学周记 篇1

早上8点40分,随着《运动员进行曲》,大家整齐地排好方阵,等候在场外。

大家都整装待发,迈着整齐的步伐,跃跃欲试,来迎接这隆重的第三届校运会。来到比赛现场的,有校长、领导、老师和啦啦队员们等等。“一,一,一二一……”原来是鼓号队在走场,他们个个昂首挺胸,演奏着动听的《运动员进行曲》。瞧,一群可爱的小妹妹拿着好看的鲜花,跟在一些大哥哥大姐姐们后面,格外出众。

紧跟在鲜花队后面的是彩旗队,他们手拿彩色的旗,旗帜在空中随风飘扬,像一群嬉戏在空中的娃娃。粉的、红的、绿的、蓝的……令人目不暇接。

“一,一,一二一……”方阵进场,我们迈着矫健的步伐,向主席台走去。我们做得不错,老师和评委们都比较满意。

当所有人员都到齐后,教师代表走上主席台,宣布:“栎社小学第三届校运会正式开幕!”话音刚落,全场立即沸腾起来,台下响起一阵排山倒海的掌声。

下午三点多,运动会才结束。大家陆续走出操场,一阵阵银铃般的笑声回荡在校园上方。

小学周记 篇2

有人可能喜欢和蔼可亲的任老师,有人也可能喜欢严厉的朱老师,也有人可能喜欢幽默的戴老师,有人还可能喜欢琴弹得超好的张老师......而我却喜欢拥有一颗童心的胡老师。

胡老师个子在一米六到一米五之间,长发,鼻梁上架着一副近视眼镜,平时说说笑笑的,非常乐观,我给你们说一说她的“英雄事迹”吧。

记得有一次,胡老师给我们上课,有一个同学回答问题时发音发的不是很标准,胡老师就耐心地告诉他说:“应该这样读,牙齿咬住舌尖......”假如又读错了有的同学们

笑的话,他就对同学们说:“你看他得到了胡老师的“真传”,以后发音会更加标准的,那些笑人家的同学们,你们应该“羡慕、嫉妒、恨!””“好,我欣赏你,勤奋好学”并没有直接说“不能笑!”“别笑!”一类的字眼,而是生动的说成了“真传”。也更加体现了她对我们的尊重和她的幽默。

也是她让我们爱上了英语,她对我们说要积分,回答一次问题加两分,等等,到了期末的时候,比一比谁的分高,我们一听就抓紧听老师讲,抓紧自己学,和同学比较,在不知不觉中就爱上了英语。

啊!胡老师,是你让我爱上了英语,我爱你!

小学周记 篇3

星期四的上午,高兴的我跟开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。

“叮铃铃,叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的拍皮球。

你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的声音,皮球好像在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看!小明跟小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓”的声音,毽子好像在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。

小学周记 篇4

今天天上下着暴风雪,冷得牙齿直打架。在这恶劣的天气下,我们又迎来了一年一度的开学第一课。这次上课内容是去消防局参观学习。一路上,我们兴奋极了,快看,马路上的汽车换上了与众不同的“新衣”,草上盖上了“雪被子”,在那沉睡着,我抓起一个大雪球神不知鬼不觉地往李博文伞上扔,把他吓得惊慌。

到了消防局,我们把又红又甜的“平安果”送给消防员们,祝他们平安快乐。我们来到他们的荣誉室,发现消防队员们不仅仅是救火英雄而且还是抗灾战士呢。接着又来到了车库,看见了三辆消防车,一辆是带有高压水枪的救火车,一辆带有各种防护设施和灭火器材的消防车,还有一辆带有天梯的登高车。三辆车在警报响时,就立马直到火场去灭火,在危险关头消防队员还了为救人而牺牲了,真不愧是人民英雄啊!

今天真有意思,在这儿,我不仅学会了逃生方法,还懂得了三辆救火车的如何灭火的,真开心!

小学周记 篇5

xxxx年x月x日 星期x 天气:x

周二讲了《春雨》一课,觉得效果还不错,其中有个教学片断是让学生仿照例句说句子,由于句子很富于儿童色彩,学生很感兴趣,说得也很很好,之后我又让学生展开想象说说如果你是桃花,你会怎样感谢春雨?通过这一段的'教学,我认为值得自己欣赏的地方有以下几点:

1、注重了在阅读实践中,激发学生的情感,丰富学生的想象,让学生学会了表达。首先让学生从仿句入手,想象春雨、柳树、麦苗、青蛙的对话以及快乐的心情和表现。使学生更加亲近自然,表达了对春天的无比热爱。

2、引导学生亲近自然,以假象角色(桃花、柳树、青蛙)的方式,与春雨对话,使人与自然融为一体,情感再次得到升华。

3、同时,注意向课外延伸,让学生联系生活,再想象春雨还会唤醒什么生命,学生的创新思维又得到发展。

小学周记 篇6

人只有在经历过风霜后才更加坚强,在逆境之中生长,必须有坚韧不拔,顽强的斗志。方可有自己的防护盾。我们要在哪里跌倒在哪里爬起来,即使未来的路途恶险,我们也会微笑面对。不经历风雨怎能见彩虹。

在几天前的一个下午,我们即将要上一堂数学课,但是暴风雨前的宁静才刚刚开始。数学老师唉声叹气的说:“我们今天这一节课上自习,大家是不是特别讨厌上数学。下课时我听有两个女同学说,下一节又数学老师的课,一见到数学老师就恶心。”随即我见数学老师热泪盈眶的出去了。班里边都在讨论到底是谁,可是刚才有人问数学老师她却不说。

过了几分钟,我忽然看见数学老师在擦眼泪,我就立即送过点纸。并说了几句安慰的话语。数学老师说:“没事,你赶紧回去做作业吧。”快临下课时,数学老师说:“这件事情到此为止,你们下课不准议论,也不准给你们班主任说。”

老师还说:“你们讨厌的是数学这门课程,而不是讨厌老师,我以前也讨厌数学,但是我并没有讨厌代课的这位老师。”在第二天,数学老师依然坚强的为我们上课,是我看到了,一个人的毅力是多么的重要。

在这难忘的一次,我写下了回忆。风雨中的那一次微笑永远是最美的……

小学周记 篇7

今天,是休息天,难得艳阳高照。因此,我决定要晒晒我的乌龟。它已经好多天都没有见太阳了,应该给它晒晒太阳,杀杀菌。

于是,我就把乌龟连同它的小窝,一起拿到了阳台里。起初的时候,小乌龟待在原地一动也不动,我想:大概是它不太适应吧!或许是阳光太刺眼了吧!它一下子,无法适应。过了一会儿,乌龟慢慢地爬动起来,开始熟悉周围的环境,它时不时地探露出半个小脑袋来,好像在观察周围的动静,看来这只小乌龟的警惕性还是挺高的嘛!我用手去触摸它的小脑袋,它马上就把头缩到龟壳里去了。哈哈!真是一只缩头乌龟呀!过了好一会儿,它才把头慢慢地伸出来,东张西望着,好像在找什么东西?等它确定周围没有什么危险的时候,它才把整个头都伸出来,然后,在窝里爬来爬去的,一副悠然自得的样子,好惬意呀!

乌龟就这样,在自己的窝里玩耍着。我想它一定很开心吧!

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