初中三年作文600字

时间:2024-07-11 21:51:21
精选初中三年作文600字合集六篇

精选初中三年作文600字合集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的初中三年作文600字6篇,欢迎大家分享。

初中三年作文600字 篇1

有些瞬间,如流星一般划过天际,转瞬即逝,留下的震撼却经久不衰,痕迹不可磨灭。

去年夏天,我坐公交车从补习班往家走。由于运气好,一上车就找到座位坐了下来,人陆陆续续都上了车,车门被关上了,司机师傅也打算启动车子了,突然间,门又被打开了,我从窗户向外看,看到了一把淡蓝色的遮阳伞,稍快的步伐的向这边走来,原来是在等人啊。

我被这把不太显眼的遮阳伞吸引了,颜色不是很明艳,但却是让人看了感觉很舒服,在这人满为患的公交车里,心里有稍许平静。

我很好奇遮阳伞下是怎样的一位妙龄女子,焦急的等待着。等到伞下之人上车后,才看到是一位六十多岁的老奶奶。她皮肤黝黑,身上穿着花布衬衫,和坐在巷子口乘凉的普通的老奶奶没什么不同,我的心里有点小小的失望。

老奶奶过来后,我正打算起身让座,邻座的一位女青年比我抢先一步,让座给老奶奶。老奶奶坐在了我的旁边,我听到她一直紧握的手机里传来了乌拉乌拉的声音,我仔细的听了一会,发现貌似是英文。

“奶奶,您手机里说的是英文吗?”·······

“是啊,这是我们的亚运英语”

……

我仔细听了很久,才听出来一句“May I help you?”手机里念一句,老奶奶也跟着念一句,她一边擦汗,一边嘴里念念有词……

这件小事让我久久不能忘怀,每当我想要偷懒的时候耳边就会响起老奶奶读英语的声音,脑海中就会浮现出公交车上的情景,它就像是一根长鞭,一直鞭策着我,让我努力向前,永不停歇。

初中三年作文600字 篇2

时间就像小溪里的水,静静地流淌着,一但错过了最佳的清水,就再也不能倒回去。就如著名作家高尔基曾经说过:“时间是最公平合理的,它从不多给任何人一分钟。勤劳者能让时间留给她串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”可见,珍惜时间,是何等重要。

伟大的物理学家——爱因斯坦。他是个非常珍惜时间的人。有一次,天下着毛毛细雨,爱因斯坦冒着雨一边等学生一边思考问题。期间,他的朋友碰巧走过,问他这样的等法,会不会浪费时间?“不,不!我非常有益地度过这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!”爱因斯坦这样说。如果爱因斯坦没有这般珍惜时间,他又怎么创造出一个个丰功伟绩呢?可见,珍惜时间,是何等重要。

忆往惜,吾年幼,尚不懂时间为何物。一直到……在小学的时候,我每天都是得过且过,不能按时完成老师布置的作业,总想着还有明天呢?为此,老师还特地家访,挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么办法呢?我总是左耳进,右耳出,压根没听进去。六年的时光稍纵即逝,一去不复返。直到升学考时,才恍然大悟,每天都“泡”在书堆里,如饥似渴的吮吸着“养料”。或许是“不听老人言,吃亏在眼前”吧!我最终还是没能考上重点中学。可见,珍惜时间,是何等重要。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”别在犹豫了,趁这大好的时光奋起吧!趁这年少的优势积累吧!趁这短暂的青春飞扬吧!只有这样,才不会让光阴虚度,不让分秒流失,少壮努了力,老大不伤悲。

珍惜时间,是何等重要。

初中三年作文600字 篇3

自己没有料到,还会在外面遇见雨泽。

这里深秋的午后,反常的闷热,似隐隐潜伏下不祥。

两人相视而不语,最后他说话了。

"你怎么在这里呀!走开,我不想看到你这种人。”

“谁想看到你呀!我也不愿意看到你呀!真是的。”自己边哭着边骂道。

沉默~~~~~~~~~

天色越来越晚了,天气也跟着变冷了。自己忍不住冷,慢慢的缩在了墙的角落里。哭累了,想睡了。完全没有在乎旁边还有个人。

“喂!你干嘛睡呀!”雨泽说话了。可是自己完全听不见。

“喂~~~~你醒醒呀!再不醒,我要走了哦!”雨泽看到自己不哼声正准备走。

突然天下起了雨~~雨泽看了看天空,又看看自己,好像在犹豫什么。

最后,雨泽还是抱起了我,打了出租车,正准备上车,远处的周杰大叫着,“安雨泽,你给我放下她。”雨泽看了他一眼,转身就把自己抱进车里。“司机,开车。”

周杰追在车子跑,并大叫,“安雨泽,你给我记着。”

“星她人呢!”小月气呼呼的跑到周杰身边问道。

周杰指着那辆出租车气呼呼地说:“在那辆车上,被安雨泽抱回家去了。”说完,周杰就走了。只剩下小月一个人呆呆的看着。

车上,星用力的抱住雨泽,还边叫着,妈,妈,这是不可能的。一直叫个不停···雨泽摸了摸星的头,发烧了。得去医院。去医院的路上,星星同样叫着那句话。雨泽觉得她肯定受到过很大的打击。

星的烧退了,正好小月也赶来了。

“雨泽哥,星她没事吧!”

“没事,就是发烧,你别太担心。”

“恩···”

自己醒来的时候感觉头好晕,发现旁边有两人奇怪的'在看着我,一看竟是小月和雨泽。自己连忙说:“我怎么会在这儿呀!”小月说:“昨天你发烧了,是雨泽把你送到医院来的。”又是他,怎么每次都是他呀!自己不想让他帮我,他却每次都会帮我。“哦!对了,你们快去上课呀!已经都迟到了哦!”“星,你放心,今天是周六."

初中三年作文600字 篇4

生日代表的意义很多,它代表了我又增加了一岁、代表了我们的个子又长高了、代表着我们更加成熟了、还代表着我们应该更懂事了。

小时候,除了过节,我最高兴的就是过生日:一块大大的蛋糕,几支点燃的蜡烛,插放在蛋糕上,呼一口气,一下把蜡烛吹灭,然后再把蜡烛清理掉,就是开始切蛋糕的时刻了!

我印象最深的一次生日是与亲人朋友们一起度过的,先约好什么时候来我家,好让父母准备一下。傍晚,天已经昏暗了,朋友们也都到齐了,他们都面带微笑。朋友们先在家里玩着电脑、看着电视。而我去买了一些零食和水,母亲做了一些好菜。

当我回来时,大家都在客厅里吃着饭,玩着游戏。让后再开着音乐。我们听着、吃着。

吃完晚饭后,母亲又拿出一块蛋糕来,点上蜡烛,关了音乐和灯。房间里顿时特别安静,然后就是唱生日歌,大家在一起分享蛋糕,香浓美味的奶油诱惑着我们的鼻子,我们便迫不及待的去抢到来了蛋糕。过了一会儿,不知是谁吧蛋糕抹在了我的脸上,我们又开始了一场快乐的大战。

各种攻击,甚至把盘子都拍在了我的脸上,时间过得真快,不知不觉天已经很黑了,月光照着街道,散发着柔弱的光。大家都走了,只有我还有母亲在打扫房间。把屋子整理完了,妈妈说:“时间不早了,去睡吧!”我回到屋里,坐在床上,想着这些事情,我心里非常高兴,又好像一直留在那一时刻,一直留在我的生日里。

我的生日过完了,我又大了一岁,又长高了,也应该变得更加听父母的话了吧!也应该更加成熟更加懂事了吧!

初中三年作文600字 篇5

我们班绝对是我们学校最为叛逆和调皮的一个班级,索性我们的班的老师也十分宽容。记得有一年的4月1日愚人节,我们就把我们班的老师给整倒了。

那天愚人节,一大早同学们就开始讨论如何整别人。突然,我灵光一现,大声说道:“我们就别自己人整自己人了,我们来整老师玩吧!”该提议一得到提出大家就一致同意,然后就进入了匆忙的准备活动中了。我搬了个凳子,把刚擦完黑板还来不及拍干净的黑板擦连同一本笔记本都放在了打开一条门缝的门上了。

其他人有的则是把所有粉笔盒都放在讲台上方的灯上,有的则是将讲台上多媒体的总开关关掉。最后,大家在黑板上写上了大大的“愚人节快乐”!OK!一切都准备好了,就差老师来了。这时出去放风的同学跑回教室,叫了一声“老师来了!”,大家就以最快速度回到座位,等待老师打开门的那一刻。

随着“哒哒”的脚步声越来越近,我们的心也越来越紧张,不知道老师会不会中招。这时老师来到门外,一开门就被从上面掉下来的黑板擦给弄的满脸粉笔灰,红的,绿的,别提多好笑了,当时全班就毫不客气的当着老师的面笑出声来。

老师刚要发火,我们就指着黑板让他看,老师一看黑板就说:“算了,今天愚人节,以后可不行啊!”然后就把电脑放在讲台上,准备上课,谁知道多媒体总是没反应,老师以为是机器出故障了,就说:“那今天我就抄到黑板上吧。”结果找来找去都找不到粉笔,当然找不到了,都被我们藏起来了。看到这里我们实在憋不住了,全班都笑了起来,老师这才知道又被我们给整了。

真是个快乐的愚人节啊。

每每想起这些令人发笑的回忆,就感到一股悲伤涌上心头。这些美好的曾经啊,都已经一去不复返了,如若不是有这些记忆,我想我已不记得我们还有那样开心的笑容,那样悠闲的时光。现在我们每天都埋首于题海,沉浸于课本,再没有多余时间玩笑了。

如果可以,我,希望,我能将这些美好回忆记得一辈子。

初中三年作文600字 篇6

人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。在很长的一段时间内,不论是东方还是西方,都信奉着这样的神话:是神创造了人类,认识神的儿女。第一个公开这个谬论说一声“不”得是英国人达尔文。他宣称:人类不是上帝创造出来的,人类是生物界优胜劣汰的产物。

是竞争造就了人类!

人类产生和发展的历史,是一部血淋淋的历史,其中充满了竞争。但是光有竞争还是不够的,更重要的是还要有合作。要知道,竞争应该一步伤害人为前提,以共同提高为原则。合作是人的生存与生活中不可缺少的一种方式。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

今天,我们大可把合作与竞争联合起来,合作离不开竞争,竞争离不开合作。有时候,我们的竞争对手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。

也许大家会说,现在是21世纪,是竞争的社会,真么能合作呢?虽然我们现在的二十一世纪充满了竞争,但是只有竞争没有合作,我们今天的生存将会变得伤痕累累。

大家一定听说过龟兔赛跑的故事吧。你们知道乌龟最后为什么会赢呢?这是乌龟持之以恒努力的结果。现在是这个故事在经济上被改成“龟兔双赢理论”,就是龟兔互相合作,在陆地上兔子被乌龟跑到河边,在河里乌龟驮兔子到彼岸,这就是“双赢”。而双赢的精髓是互相合作且合作间又带有竞争。

一个善于合作的人,往往都具有团队精神,这种精神是很可贵的。合作是生存的必要手段,竞争也是不可缺少的一份子。竞争使得社会发展得飞快,是每个国家必须以全身心的投入其中,而合作有让这些国家共同进步、共同发展。

朋友,投身竞争是我们无法逃不的命运,让我们用激情去迎接她吧。合作与竞争相互依存,让我们在竞争与合作中勇往直前吧。

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