【热门】活动计划合集十篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的活动计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1一、活动目标：
为了进一步加强学校与家庭的联系及合作，更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用，形成教育合力，促进学校内涵发展。使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，以便共建和谐校园，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。
二、家委会工作职责
1、定期召开家长委员会会议、充分发挥家校联系的纽带作用。
针对班级阶段性工作，由家委会主任召集，定期或不定期召开家委会会议（每学期不少于1次），通过集思广益，家委会收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议，及时反馈给班主任，促进家校互动，协助班主任共同把二年级建设成为优秀级部。
2、积极参与学校组织的各项重大活动
每一个家委会的委员都是学校的主人，家委会带头协助并配合班级工作，积极参与学校开展的各项重大活动，关注孩子的各方面发展，努力培养孩子既会学习又能生活的能力。
3、组织各种活动，提高班级凝聚力
通过组织一些亲子活动，增进学生间的友谊及家长间的沟通，提高班级凝聚力，形成良好的班级文化，让学生在快乐活动的同时，也能学到知识、发展能力、受到教育。
三、具体活动安排
响应“阳光神小家校联系七步曲”，具体安排如下：
1、红色阳光爱之曲——家长义工
（1）家长安全护导义工：每个班级根据统筹计划表及时到位，带好护导标志，做好记录，发现问题及时和学校副会长韩会长和副校长于校长联系。
（2）家长义工进课堂：义工家都已踊跃报名，静候学校统一安排
2、橙色阳光健之曲——阳光家长俱乐部
尊重、协调多数家长和孩子的意愿，结合每月一事，组织清明扫墓祭奠英烈登环翠楼、古陌路徒步赏春、海边捡垃圾画沙滩画拔河比赛、林海公园或海上公园等众多户外活动。
3、绿色阳光思之曲——周末读书
学校的读书沙龙各班根据计划表，按时到位，认真负责，遇到问题与学校负责人及时沟通。
4、青色阳光行之曲——阳光父母大讲堂
发动家长走进课堂，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动；可发挥家长特长，如乐器、书法或手工工艺等。使“无证上岗”的“自然型家长”成长为“持证上岗”的“专业型家长”，每学期至少在级部举行1次阳光父母大讲堂活动，时间根据学校安排。
5、蓝色阳光恒之曲——阳光家长漂流日记
各班仍要协调安排好义工，及时把优秀的日记上传到班级博客和阳光家委会博客，家长之间互相借鉴、学习，不断提高家庭教育水平。
6、紫色阳光信之曲——阳光家长一日住校办公
各班根据安排表，参与学校管理，并做好记录，发现问题及时向学校反映，共同寻找解决问题的方法。
7、黄色阳光和之曲——阳光家长，书香家庭评选
读好书，好读书，多读书，多创造好的读书环境，同时倡导家长一起读书，学校制定了“阳光家长”“书香家庭”评比细则，我们努力争当阳光家长、书香家庭。
四、其它方面：
1.三班想吃配餐，民意调查中,一班的故事妈妈进课堂，已有十多名家长报名，井然有序的进行下去
2.各个班级的博客、QQ管理工作需细致分工。例如班级QQ的晨颂转播需要专人，最好每天都不拉；各种班级活动的文件或照片要及时上传班级博客和阳光家委会，漂流日记也要及时上传班级博客和阳光家委会。以上工作各班家委会成员沟通、协商指定专人提醒、监督。
3.请大家关注紫学园，目前丛文思妈妈负责每周六新父母晨诵的编辑发送，有意者请和她联系。
活动计划 篇2活动目标：
1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲，学习唱出两句"哎呀呀，哎呀"的不同强度。
2、根据歌词创编表演动作，学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。
3、体验并表现好奇、害羞的情绪。
活动准备：
幼儿事先玩过"眼睛藏朋友"的游戏。
活动过程：
一、幼儿理解"羞答答"的意思。
1、猜测游戏：你的眼睛里藏着什么？
和你的好朋友面对面坐好，仔细地看看他眼睛里藏着什么？大家一起说出"朋友的眼睛里藏着我，我的眼睛里藏着朋友"。
2、幼儿与老师表演"羞答答"。
"当我看着你的时候你有什么感觉？为什么不看我的眼睛了？" 幼儿根据教师的提问回答："如果别人一直盯着看我，我会不好意思，会害羞"。
1、不好意思、害羞还可以用"羞答答"词语表示，请小朋友与同伴进行对视，体验"羞答答"情绪。
二、幼儿学习歌曲。
1、教师讲述歌词，幼儿熟悉。
2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍，注意唱准"藏"的发音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同强度。
三、幼儿创编歌表演动作。
1、启发幼儿创编"羞答答"的动作和神态，如：捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。
2、幼儿迁移游戏中对看时好奇的样子和相对时的配合，创编第一、第二句的动作。
3、引导幼儿完整地演唱歌曲，提醒幼儿唱第一、第二句时做好奇的动作，在唱到"看得我呀羞答答"时，自由地做害羞的动作。
四、幼儿表演唱歌曲，并与同伴做相应的动作表现害羞的情绪。
五、音乐表演：拉拉钩。
刚才，我们小朋友和你的好朋友，你看着我，我看着你，害羞不好意思了，下面我们一起来和好朋友拉拉钩做一个大方的好朋友好吗？幼儿结伴游戏。
活动计划 篇3一、活动主题：“团结合作信任”
二、活动意义：
1、走出课堂教条式的教育，经过户外游戏，培养同学们的团体协助意识，提高团体荣誉感。
2、在活动的过程营造简便、愉悦的氛围，给同学们供给更多的交流机会，让大家彼此增进了解，以便在以后的学习生活中更好发挥团队精神，把班级建设得更好!
三、活动流程:
1、班主任做活动目的介绍，将全班同学进行分组，各组选出组长一人。
2、各小组集合在一齐，小组负责人简单介绍游戏流程。
3、开始第一个游戏“我信任你”。游戏结束后大家围坐在一齐进行交流，交流刚才游戏的体验和在学习生活中 ……此处隐藏3336个字……xx年11月3日9:00—12:00
三、活动地点：上午9点在图书馆门前集合，三条路线：大桥路、育才路、金州路，各项活动完成后最后在汉江边的水西门前集合。
四、带队组长：沙雨晴，张绅，王巨
五、参加人员：全体记者团成员。
六、活动目的：增强每个团员的积极性，保持市区周边环境的整洁，使每个人在以后的生活中都能自觉保持环境卫生，做个文明人。
七、活动内容：打扫旁边人行道、绿化带的卫生，在指定地点指挥交通帮助行人过马路以及随机进行有关“双创”的采访。
八、活动流程
1. 各位参加双创的团员需在九点前与南校区图书馆门前集合。
2. 总务部在9:10对参加“双创”活动的学生进行点名，确保参加双创的每个同学都能按时参加。
3. 团长宣布活动内容，分三小组开始行动。由沙雨晴，张绅，王巨分别担任组长。带领各自组员在所划定区域开始。
4. 一组成员打扫大桥路一带、二组成员负责育才路两侧绿化带、三组成员负责金州路人行道。
5. 在各组组长的带领下,活动在规定时间内完成,并且每个人都有一定的收获。
6. 完成“双创“活动后全体团员在汉江边水西门集合。
注：
1. 本策划只提供临时性使用。
2. 各成员需听从各组长调配。
3. 活动进行过程中不得随意横穿马路，做出危及自身安全的危险性动作。
4. 若遭遇突发情况，根据事态大小各组长随机应变。
5. 各组员可在活动途中随机采访路人。
6. 各成员在”双创”活动结束后每人需写一份“双创”心得体会。
活动计划 篇9一、教学对象：
高一有氧健身操兴趣小组学生
二、教材内容：
1、第三套大众健美操一级教学
2、学习第三套大众健美操一级组合动作
三、教学目标：
依据学生的实际情况制定了本次课的学习目标：
1、运动参与目标：进一步感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用和创编方法。
2、运动技能目标：通过第三套大众健美操一级动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。提高学习的能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态；
3、心理健康目标：体验学习中的成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。
4、身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效；
5、社会适应目标：培养学生相互配合的能力，提高对健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。
四、重点：掌握所学动作
五、难点：动作与节奏的控制和把握
解决办法：
1）单个动作的控制
2）教师快慢口令和音乐相配合
3）让学生自己体会怎样才是美，怎样做才是漂亮。
六、教学流程：
1 热身运动
2 准备部分
3 教师讲解示范
4 教师带着一起练习
5 学生自主练习
6 教师领做放松操
7 教师小结
活动计划 篇10区角名称：百变图形
一、活动目标：
1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性。
2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。
3、培养幼儿的耐心和专注力。
二、活动材料：
装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录
三、操作层次：
第一层；用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。
第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画。
第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。
第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。
第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来。
四、观察指导：
1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。
2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。
3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。
五、提示
1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。
2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。
3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。
区角名称：宝贝书吧
一、活动目标：
1、培养幼儿良好的阅读习惯。
2、自由取放图书，学习能将图书按编号放回原处。
二、材料提供：
幼儿读物、桌子、椅子、靠垫等。
三、活动玩法：
请幼儿在宝贝书吧里，自由取放图书阅读，幼儿可以坐在桌子边的椅子上看书，也可以坐在地垫上靠着靠垫看书。看完书后把自己的图书按编号放回到原处。
四、提示：
1、看书时尽量保持室内安静。
2、爱护图书，轻拿轻放。
区角名称：操作区——花发夹
一、材料提供：各式发夹
二、活动玩法：
模仿成人梳头发，尝试用各种发夹夹住头发，发展手部小肌肉动作。
三、操作层次：
1、能将发夹打开并夹住头发。
2、能完整夹住头发并有一定装饰美感。
区角名称：操作区——做宝宝奶昔
一、活动目标：
1、在操作活动中，能区分物体的大小，分辨红、黄、绿、紫等颜色。
2、发展幼儿的小肌肉动作，手眼的协调能力。
二、活动材料：
红、黄、绿、紫四种颜色的大小瓶子若干。
三、操作层次：
第一层次：给瓶子的瓶盖拧开、拧紧。
第二层次：按照瓶子和瓶盖的大小来盖子。
第三层次：按照颜色和大小来盖盖子。
四、活动玩法：
丁丁、迪西、拉拉、小波四个天线宝宝肚子饿了，想要喝宝宝奶昔了。那我们一起来做宝宝奶昔吧！先把瓶子的瓶盖打开，一个个盖子排在桌子上，再把奶昔装进瓶子里，装好后，再把盖子盖回到瓶子上，拧紧。
五、提示：
1、此游戏适合托班第二学期和小班的幼儿。
2、游戏时，瓶盖和瓶子的大小相同，否则，宝宝奶昔要倒出来。
3、盖子的颜色和瓶子的颜色要一样。
4、红色瓶子里的宝宝奶昔喂给小波喝，黄色瓶子里的宝宝奶昔喂给拉拉喝，绿色瓶子里的宝宝奶昔喂给迪西喝，紫色瓶子里的宝宝奶昔喂给丁丁喝，不要喂错
