团队的演讲稿

时间:2024-07-11 21:37:43
团队的演讲稿模板汇总五篇

团队的演讲稿模板汇总五篇

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的团队的演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

团队的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同事们

大家好!我叫xxx,今天我演讲的题目是团队的力量 《团队的重要性》。

俗话说:“一人难挑千斤担,众人能移万座山”。这是古人对团队力量的描写。 说道团队的力量就不得不想到一种动物---狼。狼是一种群居动物,多少世纪以来,狼一直是所有野生生物中最具恶名的种类之一,它被人仇视,使人恐惧。给人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼却不如我们想象中的那样不堪,狼在它们的意志中闪耀着人类所匮乏的精神——团队精神,在弱肉强食的动物世界里,它们更加懂得团队的重要性。它们借此发展壮大,狼群在狩猎的时候靠每头狼都会根据自己的条件选择自己的任务,有些狼要做先锋去骚扰猎物;跑得快的狼去围追或堵截;强壮的狼去猎杀强壮的猎物;弱小的狼去猎杀相对弱小的猎物,通过密切的合作,齐心协力的战斗,总能战胜强大的对手。狼的这种战斗方式足以让任何猛兽汗颜。即使再强大的猛兽见到狼群也要退避三舍。

由此可见,团队精神是真的重要。那么,怎样才能形成团队精神呢?要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到以下几点:

第一,要相互信任。在一个团队中,不同的成员扮演着不同的角色,要让团队的力量拧成一股绳,形成合力,信任是基矗这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任,说白了就是不要乱生疑心。

第二,相互包容。俗话说:牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候,这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较,以牙还牙,以眼还眼。中国有句老话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作,又影响感情,没有任何价值。

第三,相互补台。这说起来容易做起来难,但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要树立全局观念。每一个同志只有牢固树立全局观念,以全局利益为重,才能全身心地投入到团队中去,贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到位的情况下,及时堵漏,主动补台。二是敢于承担责任。有的单位出现过这样的情况:一个科室出现了问题,科长往往会找客观原因,或者找下属的原因,推卸责任。但是,聪明的科长,即使在下属犯错误的时候,也会责备自己,就像“诸葛亮挥泪斩马谡后,上书自贬三级”。科长勇于、敢于、善于承担责任,是能及时消除因下属错误而产生的不良后果,迅速扭转工作局面的关键。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些,何谈产生不了凝聚力,何谈产生不了团队精神。

第四,相互谦让。“见困难就上,见荣誉就让”,这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候,在荣誉降临的时候,我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训,一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处,互相支持,但在胜利之时却闹得不可开交,原因就在于不能相互谦让,争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。

同志们,团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正,所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起,从现在做起,从我做起;学习、学习、再学习;实践、实践、再实践,方能达到1+1大于2的理想境界!

团队的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

大家好,我叫,来自于公司煤粉车间,担任此车间主任。今天,我演讲的题目是《团队的力量创造奇迹》。

俗话说:人心齐,泰山移。雷锋同志也曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们煤粉车间是公司的一个生产辅助性车间,工作内容说起来也十分简单,也比较单调,就是:来煤——卸车——皮带——制粉——喷吹。车间共有职工人,其中女职工人,大家在车间这个和谐温暖的大家庭里,团结得象兄弟姐妹一样,众手划桨撑大船,有福共享,有难同当,风雨同舟,靠着刀上敢上、火海敢闯的英雄气概,战胜了一个又一个的困难,创造了一个又一个的奇迹。可以非常自豪地说,过去的20xx年,我们车间亮点频现,捷报频传,奇迹频出。协力保产助推3项技改项目,攻坚克难力保煤库库存,技术攻关降低成本,积极将进口设备国产化,煤比攀升芝麻开花节节高。到目前为止,全厂累计喷煤比达到173.9㎏/tFe,超额完成公司下达的煤比指标,其中3月、4月煤比达到了175㎏/tFe的好成绩,再创历史新高

那么。煤粉车间奇迹是如何出现的呢?作为基层车间负责人,我想,既是公司领导管出来的,更是车间同志们干出来的。还是用六个字来概括:管理、技改和关爱。管理是产生团队精神的前提,技改是显示团队活力的条件,关爱是激励团队贡献的动力。——管理是产生团队精神的前提我们抓安全,重细节,严管理,保平安。

生产讲安全,安全促生产。我们始终将安全工作作为重中之重,提倡人人管安全抓安全,无论何时无论何地,也无论是何种职务,都要对正在工作的职工给予安全提醒和帮助,发现问题立即上报处理,实现安全管理全员化,常态化。细节决定成败,把安全工作细化到每件小事、每个环节、每个岗位。通过对安全隐患的提前预防,达到将隐患消灭在萌芽中。向管理要效益,车间深入开展“两化”活动。量化违章考核,落实连带考核。管理人员分别与所有班组直接挂钩,参加每次的班组安全学习,做到每个倒班班组都有一名车间管理人员共同负责班组安全工作。去年以来,我们煤粉车间实现了“人身轻微伤事故为零,生产设备事故为零,火警及以上事故为零,环境污染事故为零”的安全生产目标。

技改是显示团队活力的条件

降成本,提效益。为进一步降低成本,为企业减轻负担,我们针对煤粉车间氮气消耗量大,全厂吨铁耗氮气成本达23元以上的情况,将减少氮气消耗作为本年度降成本工作的重点。同时,车间支部也紧跟生产大局,与设备部开展党员责任区共建活动,主题就是降低氮气消耗量。两车间通过对各自区域项目改进和维护,减少了不必要的浪费和损耗。

小改进,大收获。在喷煤系统作业率中,喷煤罐故障是导致作业率低的主要因素,据年初统计,因喷煤罐故障而造成的停机时间的频率最高达68.08%。对此,我们车间带领广大职工集思广益,针对喷煤罐故障率高的原因,找出三个方面主要原因,实施技术改进:对流化锅胆风源压力进行改进。改进后,喷煤罐运行状态良好,基本杜绝了故障的发生,喷吹罐故障时间平均每月降低了60多小时,将喷煤系统作业率大幅度提高,达到“稳定喷煤,服务高炉”的目的,年创造效益300多万元。

关爱是体现团队贡献的动力

职工是我们车间一线的 ……此处隐藏1668个字……以后,事故率也就降低了。

要求每个人都适应集体,未免有点太严格了。说明这个团队的领导人一定太急于求成。就拿身边的例子说:一个公司对员工严格要求,要求每天必须穿同样服装,上班不得迟到早退等,这都给与员工很大的压力。然而让他们每周穿一次自己风格的衣服,或者在他们有事情或者生病的时候偶尔迟到那么一两次,或是适当给员工放放假,发发福利、奖金什么的,员工的积极性一定会大大增加,他们会为自己的公司带来更大的利益。

集体适应个人那是有一定的好处的。根据大家不同的情况设计出相应的规章制度,给大家以轻松的.工作环境。俗话说:“得民心者得天下。”有了民心,有了动力,还怕一个集体取不到好成绩吗?当然,不管怎样,无论是个人适应集体还是集体适应个人,都是有利有弊的。凡是皆有好坏两面性。当个人适应集体的时候,会导致大家不能够完全一致,工作死板,急于求成;当集体适应个人的时候,会导致个人过于放松,变得懒散。不管是何种制度,都应该有一种积极向上和团结互助的心态,这样才能为集体争光,取得成功。

总的来说,集体适应个人还是不错的,一个集体如果为它的成员考虑,根据成员不同的特征修改制度,取得比较大的效益,那也是好的。

团队的演讲稿 篇5

团队展示-保证有效教学

---西校区暑期校本培训主持人串词

程序:

第一部分:开场白

第二部分:学校简介

第三部分:我们的团队

第四部分:团队展示

第五部分:教研组汇报

第六部分:总结展望

第一部分:开场白

尊敬的各位领导、各位同仁,大家上午好!首先做个自我介绍,我叫王在进,西校区教导副主任,因为丁校长在外学习,所以今天由我来主持。根据中心校的校本培训方案安排,今天上午由我校承担有效教学的团队展示板块,此时此刻身为主持的我,包括即将出场展示的部分团队老师,可以说心情都是既高兴又惶恐,高兴的是一方面能在这个平台有这样一个难得的机会与在座的汇报工作、交流思想,另一方面也充分说明本部领导对我们一年来团队建设与教研工作的认可,所以我要代表西校区说两个字:感谢!惶恐的是本部人

才济济,在座的各位可以说个个都是教学骨干、教研精英,西校区的团队建设刚刚起步,所取得的成绩也是微不足道,所以在你们面前自卖自夸确实有些难为情,也请各位同仁听后多多包涵,多提宝贵意见。

第二部分:学校简介

为了使大家更了解西校区,首先我向大家简要介绍西校区的发展历史。上派中心校西校区前身为肥西县美菱小学,1952年建校,时为一所村级小学。由于布局调整,20xx年9月并入肥西县第五中学,成为一所九年一贯制学校,更名为肥西县馆驿学校。20xx年9月布局再次调整,初中部整体划归上派初级中学,小学部并入上派学区中心学校,命名为上派学区中心学校西校区。学校现有13个教学班,学生758人,教职工25人。学校建筑面积4200平方米,建有标准化科学实验室、微机室、美术室、音乐室各1个。

第三部分:我们的团队

因为西校区近几年一直处在“并校-分校-再并校”的发展特殊期,每一次变动对教师而言其实都是一次新的适应与磨合过程,频繁的变动让教师的归属感难以在短时间内凝聚,向心力缺乏。学校的教科研非常薄弱,老师们确实都在认认真真教书,但教科研意识整体淡薄,缺乏这方面的领头人。

西校区加入到中心校本部这个大家庭后,张校长非常关注西校区教师发展,一直关心指导出谋划策,新组建的领导班子也积极思考着怎样让学校为教师发展提供平台,经多次研究确定16字教师发展方针:立足课堂-教研破冰-团队合作-打造名师。口号喊出后,学校上下联动,一系列变革活动应运而生。一年来,改革蜕变的过程是艰辛的,但成功又让每个西校区人不仅看到曙光与希望,更享受着成功的喜悦。年初在接到县赛课通知后,学校迅速召开领导班子会,教导处利用校讯通、QQ群、业务学习等大力宣传,营造氛围,鼓励年轻教师积极向上,让他们认识到通过赛课这个平台不但可以展示自我,更是提升自我的好机会。在多学科无专业教师的情况下,经校级选拔和综合考虑,学校推荐了4名业务素质优秀的教师分别参加语文、数学、英语和信息四个学科的比赛。考虑到其中3位教师之前都没有参加过这样的大赛,学校随即成立了由全体领导班子和部分学科教师组成的幕后服务团队,全力保障4名选手的赛事工作。幕后团队每人都有指定任务,有的负责给选手的教学设计和磨课毫不留情地挑毛病;有的负责协助选手做教具、学具,好让他们有更多时间准备;有的负责选手外出比赛时课程调配,好让他们无后顾之忧专心比赛;有的负责比赛过程全程陪同,好帮忙应对突发状况;有的负责在选手气馁或不自信时为他们鼓劲加油··幕后团队的倾力相助,让4名参赛选手深深地感受到:他们不是一个人在“战斗”!这也让选手们更加努力拼搏,从教研分会初赛到县复赛再到决赛,一路绿灯走到最后。下面的就让我们听听这4位老师的参赛经历与成长故事。

第四部分:团队展示

首先请西校区牛芝平老师上台做汇报。牛老师虽年轻,但教学老道,方法新颖,她的英语课堂就和她的人一样充满阳光活力四射,在此次大奖赛中她斩获县英语学科一等奖中的第一名。掌声有请。

第二位做汇报的是西校区的解光文老师。帅气的他教授信息学科,是学校的网络管理员,无论是学校的还是个人的电脑有问题,老师们第一个想到的就是他,他也是学校最受学生欢迎的老师之一,爱好摄影,擅长厨艺,在此次的大奖赛中获县信息学科的一等奖。掌声有请解老师。

第三位做汇报的是西校区的舒贵平老师。舒老师温柔甜美,上课也是行云流水娓娓道来,在孩子们的眼里,她就像是一个大姐姐从不发火,舒老师参加的是县语文学科的比赛,获得了二等奖的好成绩。有请舒老师上台与我们分享她的心路历程。

最后出场的是西校区的佘翠萍老师。佘老师参加的县数学学科的比赛,在县级比赛同样斩获一等奖中的第一名,

后又代表肥西县参加合肥市比赛,历经拼搏获得了二等奖的好成绩。让我们一起来聆听她的比赛经历。

第五部分:教研组汇报

刚才汇报的4位教师中,3位都是第一次参加就取得如此骄人的成绩,我想每一个人的成功首先与他个人的良好素质、不懈努力是密不可分的。但花儿离不开土壤,4位教师的破茧成蝶精彩蜕变与学校教研组一年来制度的改革、活动的扎实开展是分不开的,下面有请董生老师代表西校区教研组向各位领导和老师汇报西校区团队建设思考与教研活动开展情况,有请董生组长。

第六部分:总结展望

西校区从成立到今天快满1年了,回首走过的这一年,有过挣扎、阵痛、不解甚至怀疑,但现在我们有的是坚定、拼搏、团结、与明确的目标方向。我们的教师离名师更近了一步,我们的课题也开始破冰了,继先期加入本部自育自学课题组后,学校又成功申请为县秋季211课题实验推广学校,前不久申报的《小学生社团研究》课题又成功中标。搭乘“新优质学校”创建这趟列车,西校区的发展已驶入快车道,西校区一定会迅速地成长起来。全体西区人坚信:只要大家抱成团,一路拼搏,定会一路花香!

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